税收学课程教学方法探析

• 作者: 常晓素
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 税收学 教学方法 教学目的
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 95-96
• 分类号: G642.0
• 字数: 2889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.041

摘要

税收学是高等教育财经类专业的核心课程,属于专业基础课程,同时它又是一门理论和实践相结合的课程.要想教好这门课,专业课老师除了应具备经济学的基本理论功底和税收实务知识外,还需从教学目的、教学方法上寻找突破口,只有如此,才能高效完成税收学这门课程的教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常晓素	安徽财经大学财政与公共管理学院	10	10	2.0	3.0