反思,接近理想课堂——《识字5》教后静思

• 作者: 丁艳
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 近理想 识字 课堂 技能大赛 贵州省 时间
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 41-42
• 分类号: O153.3
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.13.029

摘要

我在贵州省小学语文教师技能大赛上的展示课《识字5》已经上完很长时间,每每想起这堂课都还心绪起伏。其中,不仅有首次在这样大赛上获奖的激动,也有观他人、照己身所带来的一些感悟。得失之间,我又再次向理想课堂迈进一步,实为难得的收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁艳		1	0	0.0	0.0