浅议身、心、灵互动的体验式心理健康教育课堂的构建

• 作者: 李雪英
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 体验式教学 构建
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G642
• 字数: 3891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.06.024

摘要

心理健康教育是一种特殊的教育过程,它在遵循一般课堂教学规律的基础上同时要求突出心理健康教育的特征。本文根据体验式的教学理论结合自身授课经验,设计和组织一系列活动,构建了身、心、灵互动的体验式心理健康教育课堂模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪英		8	27	3.0	5.0