专题授课培训对实习护生提升护患沟通技能的效果

• 作者: 戴垚 李卫宁
• 来源期刊: 中国医师杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 护患沟通技能 临床教学
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 236-237
• 分类号: R4
• 字数: 1625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1008-1372.2011.z1.134

摘要

目的 探讨专题授课培训对提升实习护生护患沟通技能的实际效果,探究最佳培训方法,为提高临床护生护患沟通技能,提高临床教学质量提供依据.方法 在临床对100位进入儿科实习护生,实施护患沟通技能的专题培训,观察其效果.结果 经过专题授课培训,护生对护患沟通理论知识及技能的掌握率明显提高.结论 专题授课能够使学生与患者的沟通能力大大提高,以达到一切为临床患者服务的宗旨,对全面提升学生综合素质具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫宁		9	20	2.0	4.0
2	戴垚		16	38	4.0	5.0