学生专业英语学习焦虑心绪的调查研究

• 作者: 卞平艳 李瑜 童景琳
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 专业英语 焦虑心绪 教学对策
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

通过对大学生专业英语学习现状进行调查,发现学生普遍存在专业英语学习焦虑心绪。文章分析了产生焦虑心绪的原因,从教学内容、教学方法、教材等多个方面,为解决学生在专业英语学习中存在的焦虑心绪提出了相应建议。