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摘要:
当前我国高等教育在软件人才培养方面存在重论文、轻设计、缺实践的问题,软件人才不能很快适应社会需要.归纳了软件技术实用分级架构,提出高校应采取理论级为基础、工程级为主体和目标、企业级为辅的混合式软件人才培养方案,构建混合式教学内容体系.给出了对当前软件工程教育的建议,对于类似的其它工程性学科,该方案也可提供有益的参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多级混合式软件人才培养方案的研究与探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 软件教育 分级架构 多级混合式培养 高等教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-99
页数 分类号 TP311.5|G42.0
字数 3611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏强 华南农业大学理学院 18 46 3.0 6.0
2 梁茹冰 华南农业大学理学院 25 54 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
软件教育
分级架构
多级混合式培养
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5509
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5
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11713
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