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摘要:
专业课程的特殊性对教学实验环境提出更高的要求,高校正在探索对教学实验环境改革的有效方法。虚拟技术为实验教学的改革和发展提供了新的思路。虚拟网络实验室可以代替实际购置网络设备组建的网络实验室开展网络和信息相关课程的教学,具有显著的优点,建立周期短,降低资金投入,内容更新自由,使用安全可靠,针对性强,深化专业实验教学的改革。
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文献信息
篇名 虚拟技术实现专业课程实验环境的探讨
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 实验环境 虚拟技术 VMware
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 24-24,38
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验环境
虚拟技术
VMware
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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