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让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
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提高
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新型媒体让校园宣传插上翅膀
新型媒体
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效果
班班通让化学教学插上动力的翅膀
班班通
高效课堂
兴趣
动力
拓展
让学生的思维插上逆向的翅膀
逆向思维
教材
数学概念教学
数学阅读
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文献信息
篇名 让思维插上翅膀
来源期刊 河南教育(上旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 数学教学
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G4
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.08.090
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作者信息
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1 洪生刚 6 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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