幼儿数学教学语言的现状反思与对策

• 作者: 叶季莉
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学语言 幼儿 反思 现状 苏霍姆林斯基 语言修养 脑力劳动 修养问题
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶季莉		7	0	0.0	0.0