例析中学生因误读而产生的戏剧偏见

• 作者: 宗华
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 戏剧作品 中学生 误读 偏见 例析 学生阅读 文学作品 实践经验
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 新课程
• 页码范围: 45-47
• 分类号: G635.5
• 字数: 5157字
• 语种: 中文

摘要

误读是人们阅读文学作品时的一种常见现象，中学生在欣赏戏剧作品时也不例外，误读会令他们对戏剧产生或多或少的偏见，从而使他们远离戏剧的殿堂。仔细整理一下这些年指导学生阅读戏剧的实践经验，大概可以将中学生因误读而产生的戏剧偏见归纳为如下四个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗华		3	1	1.0	1.0