精彩的生成需要精心的培育

• 作者: 董海涛
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 培育 青年教师 学习方式 积极主动 课程理念 精彩生成 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1

摘要

近日与青年教师座谈，听到一个很有代表性的声音：“我们也知道新课程理念‘倡导积极主动勇于探索的学习方式’，但课堂上无论怎么启发，他们（指学生）就是一言不发，等着你的解答，然后工工整整地记下去．其实我们也渴望课堂上学生精彩的生成，也渴望那种惊喜过后的享受，但学生实在不给力”．闻听此言，笔者很忐忑、很吃惊，原来课堂没有精彩生成是学生不给力，换句话说是学生没有配合好，果真如此吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海涛		46	4	1.0	1.0