从均衡价格理论角度浅谈英语课堂师生关系及其改善

• 作者: 黄秋平
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 市场经济 均衡价格理论 师生均衡 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 4-6
• 分类号: H319
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式里,英语课堂更多地强调教师的主体重要性；相应地,课堂教学质量的好坏也就过多取决于教师的文化底蕴和课堂抓捕力.随着教育变革的拓展和延伸,教育中心开始向教学对象—学生转移:在教育目标、教育计划制定和教学内容选择上,学生需求被放在中心位置.对此,从经济学的角度试陈不同看法:教学主体—教师被放在一个更重要的位置,并力求在英语课堂上达到师生均衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋平	云南师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0