曲问:课堂提问中的一株奇葩

• 作者: 乔明
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 走进课堂
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"文似看山不喜平",这种审美情趣反映在课堂提问上,就是学生总喜欢迂回灵活、引人入胜的提问,希望进入充满美感与活力的教学境界,激起心智与情感的浪花.而曲问正是这样一种启人心智、催化情感、深得学生欢迎的提问方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔明		4	0	0.0	0.0