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名著阅读怎样少教多学
少教多学
兴趣
方法
乐读
怎样上好音乐欣赏课
多媒体
体验美
想象
兴趣
欲望
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
小学高段名著阅读指导之我见
小学高段
名著阅读
策略
内容分析
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文献信息
篇名 怎样欣赏名著
来源期刊 红蕾·快乐读写(中旬) 学科 教育
关键词 名著 欣赏 时间考
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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欣赏
时间考
研究起点
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期刊影响力
红蕾·快乐读写(中旬)
月刊
青岛市徐州路77号
出版文献量(篇)
2221
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3
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