以社区大教育促进学校教育的大发展——义务教育阶段社区教育模式初探

• 作者: 林荣茂
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育模式 学校教育 义务教育阶段 教育促进 大发展 社区教育委员会 街道办事处 社会发展
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G77
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

社区教育是社会发展和时代变革的产物。在我国，社区教育起步于80年代初期，它是在国家实行改革开放后，在原有学校教育、家庭教育、社会教育相结合经验的基础上，借鉴国外社区教育的经验，从国内不同地域的实际出发，通过试点逐步发展起来的。目前，全国社区教育可分三类：第一类是以一所学校为中心，联结社区所在的部分工厂、事业单位与政府部门共同组成的社区教育委员会；第二类是以社区为中心，由街道办事处或区级政府牵头，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林荣茂		1	1	1.0	1.0