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摘要:
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体验,让习作快乐发酵
学生作文
素材
习作素养
创设情境,让体验回归生活
活动
情境
体验
体验让场面描写放异彩
体验
场面描写
讲评
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不妨让“刺头”体验尴尬
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 文学
关键词 尴尬 办公室 张欣 眼泪
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 I207.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
尴尬
办公室
张欣
眼泪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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