层层推进,直逼主题——研究性学习"开题论证活动模式"的导入课

• 作者: 黄土木
• 来源期刊: 综合实践活动
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 47
• 分类号: G420
• 字数: 1349字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄土木		2	0	0.0	0.0