关注学习起点,把握文本特点——以人教版五上《七律·长征》教学为例

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作者：

李绮

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篇名	关注学习起点,把握文本特点——以人教版五上《七律·长征》教学为例
来源期刊	教学月刊（小学版）语文	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（7）	所属期刊栏目	教学反思
研究方向		页码范围	65-66
页数		分类号	G623.502
字数	2831字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.07.028