运用多种教学方法提高妇科学临床见习教学质量

• 作者: 万璟 方莉 李小毛 王焕
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 妇科学 临床见习 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 924-926
• 分类号: R4
• 字数: 4330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.045

摘要

妇科学临床见习是医学生学习妇科学理论和临床实践知识的重要阶段.为提高妇科学临床见习的教学质量,本文综合运用系统授课、案例教学、以问题为基础学习、模拟教学等方法,加强对学生妇科学临床思维能力、临床操作技能及医患沟通能力的培养,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小毛	中山大学附属第三医院妇产科学教研室	322	2116	21.0	31.0
2	方莉	中山大学附属第三医院妇产科学教研室	34	185	8.0	12.0
3	万璟	中山大学附属第三医院妇产科学教研室	35	216	8.0	14.0
4	王焕	中山大学附属第三医院妇产科学教研室	29	119	6.0	10.0