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摘要:
"机器人"教学活动是21世纪初风靡于发达国家的一项青少年科技活动,是在青少年电子、信息技术不断普及应用的基础上,逐步兴起的一项青少年科普教育活动。青少年机器人教育以弘扬科学技术,突显创造与创新,强化团队贡献,培养科学素质
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文献信息
篇名 在机器人教学活动中培养学生创新思维
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 机器人教育 创新思维 教学活动 青少年科技活动 培养 学生 科普教育活动 发达国家
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 54-54
页数 分类号 G40-057
字数 1776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.050
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节点文献
机器人教育
创新思维
教学活动
青少年科技活动
培养
学生
科普教育活动
发达国家
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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