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摘要:
笔者认为,设计语文课堂提问是有原则可循的,好的课堂提问,可以高效率地完成教学目标,实现“以人为本”的教学,提高学生听、说、读、写、思等能力的目的。那么,设计课堂提问必须遵循哪些基本原则呢?
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文献信息
篇名 例说语文课堂提问应遵循的原则
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 课堂提问 语文 教学目标 以人为本 设计 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G424.21
字数 3242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.056
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