同声传译教学中学生能力培养探析

• 作者: 佟光耀 曲兰 陈昕
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 同声传译 听辩能力 合理分配注意力能力 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 179-181
• 分类号: H319.32
• 字数: 4862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.072

摘要

近年来,越来越多的高校设立翻译本科专业和翻译硕士专业,使英语专业的翻译教学面临严峻挑战.英语专业本科阶段的同声传译教学应突出学生各方面能力的培养,包括听辨能力、合理分配注意力能力、跨文化交际能力、百科知识运用能力与勤于学习能力.在强调基本能力素养的同时,立足于本校的林业学科优势,造就同声传译领域的“专才”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昕	东北林业大学外国语学院	6	4	1.0	2.0
2	佟光耀	东北林业大学外国语学院	3	2	1.0	1.0
3	曲兰	东北林业大学外国语学院	3	2	1.0	1.0