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摘要:
微格教学是国外师资教育中普遍采用的、以课堂开设形式提高教学技能的一种方法,是提高教师师范生教学技能的一种行之有效的方法。本文对微格教学特点进行了阐述,提出了英语课堂教学技能微格训练模式,对微格教学在英语课堂教学技能训练中出现的问题进行了分析思考并提出了对策与建议。
内容分析
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文献信息
篇名 利用微格教学提高英语师范生的教学能力
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 微格教学 师范生 教学能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 H319
字数 3820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.06.070
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 11 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
师范生
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
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