对师范院校数学专业学生双语教学能力分层递进式培养的探析

• 作者: 夏晶 孙凤芝
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 分层递进式模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 116-117,119
• 分类号: G420
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

阐述培养师范数学专业学生的双语教学能力的必要性、内涵和目标,提出一些可行的具体策略:分层递进式培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤芝	大庆师范学院数学科学学院	43	64	4.0	5.0
2	夏晶	大庆师范学院数学科学学院	10	13	1.0	3.0