作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作原则是人们在交际中应遵守的重要的语用原则,它不仅可以在听说这两项直接交际活动中使用,而且还可以在读写这两项间接交际活动中使用.选取学生感兴趣的题材,补充文化背景知识、设置阅读目标、培养学生预测文章的能力是搞好英语阅读教学的关键.
推荐文章
新课标指导下的英语阅读教学
职业高中
英语
阅读教学
个别化教学理论指导下的大学英语阅读教学方法分析
个别化教学
理论基础
英语阅读教学
教学策略
互文性理论指导下的大学英语阅读教学
互文性理论
大学英语阅读教学
任务型语言教学指导下的英语阅读教学
任务型教学
阅读
不利因素
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作原则指导下的大学英语阅读教学
来源期刊 信阳农业高等专科学校学报 学科 文学
关键词 合作原则 阅读教学 交互
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 分类号 H319
字数 3782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4916.2011.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘姣姣 重庆师范大学涉外商贸学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作原则
阅读教学
交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信阳农林学院学报
季刊
2095-8978
41-1433/S
大16开
河南省信阳市农专路1号
1990
chi
出版文献量(篇)
4026
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7150
论文1v1指导