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摘要:
运用比较研究的方法对专业学位硕士研究生跨文化交际能力培养的课程建构问题进行研究,探讨了专业学位硕士研究生跨文化交际能力培养的特点、专业学位硕士研究生跨文化交际能力培养的课堂教学内容、教学手段以及教师素质问题.结论认为:专业学位硕士研究生跨文化交际能力的培养是其英语教学的重要组成部分;应灵活运用多种方法、通过多种途径和手段对其进行跨文化交际能力的培养.
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研究方向
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业学位硕士研究生跨文化交际能力培养的课程建构
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 专业学位硕士研究生 跨文化交际能力 课程建构
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠玲 11 85 4.0 9.0
2 田瑾 12 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位硕士研究生
跨文化交际能力
课程建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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