作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学英语作业布置有效性探讨
小学英语
作业设计
实践性
启发性
层次性
小学英语作业设计的有效性初探
小学英语
作业设计
有效性
初中英语作业的有效性设计
初中英语
作业设计
有效性
浅谈小学英语课后作业布置的有效性
小学英语
课后作业布置
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语学科作业设计的有效性和针对性
来源期刊 现代教育创新杂志 学科 教育
关键词 英语学科 小学阶段 作业设计 《新课程标准》 有效性 小学英语教学 “二期课改” 小学生
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪金 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学科
小学阶段
作业设计
《新课程标准》
有效性
小学英语教学
“二期课改”
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育创新杂志
其它
出版文献量(篇)
823
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导