信息技术与中考整合——解决初中信息技术教育和信息技术与课程整合困境的新举措

• 作者: 徐卫东 王清
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 信息技术教育 信息技术课程 信息化社会 困境 初中 中考 教育活动
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057

摘要

信息技术教育有着两方面的涵义，一方面是信息技术课程的教育，其重点是针对信息技术课程的教育活动；另一方面的涵义是把信息技术作为工具，应用信息技术开展教育活动，以信息技术为工具，支撑其他学科的学习。随着信息化社会的到来，以及政府、社会各界对教育信息化的重视，无论是信息技术课程的教育活动还是信息技术与课程整合，都受到了前所未有的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清	安徽师范大学教育科学学院	92	310	9.0	15.0
2	徐卫东	安徽师范大学教育科学学院	4	8	2.0	2.0