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摘要:
有效教学是指教师运用教育学、教育心理学等相关理论采取一定的教学手段.以追求教学效益最大化为目标的教学过程。初中英语中,如何合理的创设语境,调动学生的课堂参与热情,提高学生的英语交际水平是实现有效教学的关键所在。对此,笔者进行了尝试与研究。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英有效教学的尝试与砑究
来源期刊 中学生英语:外语教学与研究 学科 地球科学
关键词 英语教学 有效性 英文阅读
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 39-39,41
页数 分类号 N09
字数 719字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
有效性
英文阅读
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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