集体备课，“坐”还是“做”？

• 作者: 王静
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 “做” “坐” 课堂教学效果 教学方法 资源共享 教师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 38-38
• 分类号: G424.2
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.10.028

摘要

近年来，“集体备课”一词出现的非常频繁。确实，通过有效地集体备课可集中所有教师的智慧，汇集不同的思想，交流不同的教学方法，真正实现资源共享，提高课堂教学效果。但集体备课也存有流于形式的现象，集体备课应该怎么备？“坐”还是“做”？