化学教学中学生思维能力培养策略新探

• 作者: 姚峰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 思维能力 主体 情境
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G633.8
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

初中化学教学中培养学生思维能力不仅是化学教学的重要要求,也是学生后续化学学习的重要保证,因此,化学教学中,我们必须把对学生思维能力的培养贯穿于化学教学全过程,体现化学教学对学生思维能力培养的系统性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚峰		3	1	1.0	1.0