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浅谈如何让初中数学课堂"活"起来
数学课堂
学习兴趣
师生互动
让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
让课堂真正"动"起来
学生
课堂
动脑
动手
动口
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文献信息
篇名 如何让初中数学课堂真正“动”起来
来源期刊 中国教育与教学研究杂志 学科 数学
关键词 课堂 主人 宽松 兴趣
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
主人
宽松
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研究去脉
引文网络交叉学科
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中国教育与教学研究杂志
其它
出版文献量(篇)
487
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