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中国留学生在美国的师生互动压力：以美国某大学为例
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摘要：
《复旦教育论坛》2011年第1期，约12000字 在美国的教育体系下，中国留学生面临着极大的冲击和挑战。鉴于中国学生代表着在美国际学生的最大群体，他们在美国所面临的又是一个迥异于中国的文化国别，全面了解中国学生如何看待他们的学业压力成为本文研究的期待。
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留学生
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影响因素
1920-1940年代美国建筑教育史概述——兼论其对中国留学生的影响
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留学生
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节点文献
中国留学生
学业压力
美国
师生互动
大学
中国学生
教育论坛
教育体系
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教育科学文摘
主办单位：
河南师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
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新乡市建设东路46号
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