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钢结构工程实践教育中心建设的探索
钢结构工程
实践教育中心
建设
探索
工程实践教育中心的建设
工程实践教育中心
实验室建设
校企合作
本科教学
西藏基础教育中心理学知识普及及应用状况调查分析
西藏
基础教育
心理学
普及及应用状况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “师生共同主体”是当代的教育中心——与《儿童中心:事实还是理想》作者商榷
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 热点与冰点
研究方向 页码范围 37-40
页数 分类号 G4
字数 6455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉乃彦 北京教育科学研究院基础教育研究所 152 59 4.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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