浅谈班级工作的"无为而治"

• 作者: 孙金霞 石海峰
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 班级工作 无为而治 班主任 班干部 考评机制
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 229-230
• 分类号: G635.1
• 字数: 4143字
• 语种: 中文

摘要

班级管理的最佳状态就是班主任能够促使学生完全按照自己的意愿办事,是学生服从于校规班纪而完全没有没强迫的感觉.这样班主任和学生之间达到了和谐状态,在这种氛围中,师生达成共识,整个朝着既定的目标奋斗.高明的班主任通过这种方法最终达到"无为而治"的最高境界,使自己的管理能力和水平都提高到一个新的层次.