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当学生崇拜希特勒——正确对待学生对反面历史人物的崇拜
当学生崇拜希特勒——正确对待学生对反面历史人物的崇拜
作者:
刘建伦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史人物
引导学生
希特勒
《历史课程标准》
崇拜
历史教学
人类历史
历史学习
摘要:
《历史课程标准》指出,历史人物“是特定时代的产物,并以其各自的个性和活动,从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动,探究他们与时代的相互关系,科学地评价其在历史上的作用,是历史学习的一个重要内容,也是现代公民必备的人文素质之一”。因此,在历史教学中,引导学生正确认识历史人物是历史教学的重要任务之
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文献信息
篇名
当学生崇拜希特勒——正确对待学生对反面历史人物的崇拜
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
历史人物
引导学生
希特勒
《历史课程标准》
崇拜
历史教学
人类历史
历史学习
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘建伦
15
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引文网络
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2011(0)
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引导学生
希特勒
《历史课程标准》
崇拜
历史教学
人类历史
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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