军医大学生对教学方式的期望调查

• 作者: 崔乔礼 李健 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 军事
• 关键词: 军医大学生 教学方式 期望 调查
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 475-477
• 分类号: E0-051
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

目的 采用自制问卷调查某军医大学1640名在校学员对教学方式的期望.方法 以学员总体和不同分类进行数理统计分析.结果 大部分学员(59.8%)认为大学课程的学习应当"教员讲解为主自学为辅"(x3=671.430,P＜0.001);83.6%的学员认为入学后进行课程指导非常重要或比较重要(χ2=802.858,P＜0.001);对于能够促进学习的教学方式(χ2=542.162,P＜0.001),42.8%的学员选择了PBL,其次是讲座式(30.9 %)、讨论式(22.3%).结论 军医大学应该创新教学方式,对学员提供有效的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔乔礼		31	114	6.0	9.0
2	李健		36	93	5.0	6.0