高校公修计算机多维立体化教学改革探究

• 作者: 李晶 谢华成
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 公修计算机 教学模式比较 多维立体化教学模式 数字化评价机制
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 105-107,110
• 分类号: G642
• 字数: 4929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2011.04.033

摘要

针对高校公修计算机教学改革,比较了传统教学、多媒体教学、网络教学和混合型教学模式的异同.融合早期教学模式的特点,提出了高校公修计算机多维立体化教学模型.针对该教学模型,通过发展公修计算机教学理念和建立数字化教学平台,多维立体化教学的方法和手段得到了研究和发展.该模式将多个教学环节进行了有机集成,建立了一套数字化教学实施方案和评测机制,并对未来的公修计算机教学提出了新的构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢华成	信阳师范学院网络信息与计算中心	17	194	9.0	13.0
2	李晶	信阳师范学院网络信息与计算中心	4	27	3.0	4.0