浅谈如何利用合理评价提高学生数学学习的有效性

• 作者: 杨文远
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 有效性 评价手段
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1

摘要

合理的评价能起到激励导向和质量监控相协调的作用，可以提高学生数学学习的有效性。从主体看，除了传统的教师评价外，要增加学生自评、互评等；从对学生学习过程的评价来看，宜采用活动法；从对学生学习结果的评价来看，宜采用互动测验法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文远		2	0	0.0	0.0