营造情感浸润的课堂

• 作者: 黄名伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情感 课堂 浸润 小溪 外力 故事 课本 学习
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（6）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

如果把学生的情感比作“小溪”，要它泛起涟漪，漾起微波，那得需要外力的推动。这种外力就像一只蜻蜒在水上轻轻一点，像一阵微风悄悄地掠过水面。如果从课本中选取一个美好的场景、一个引人入胜的故事等，学生情感的小溪必将荡漾，从而对新课的学习产生一份关注，形成一种期盼的欲望，期待着故事将怎样发生、将怎样一步步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄名伟	江西省信丰县小河镇中心小学	8	2	1.0	1.0