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摘要:
高职教育是现代教育体系中不可或缺的重要组成部分,近些年来,我国在推动高职教育发展壮大的改革中进行了大量有益的探索,并取得了巨大的成就。随着终身教育、素质教育等观念的确立,高等职业教育倡导"以人为本"的教育新理念,开始从生涯规划的角度关注学生的全面发展,培养全能型的"技术人文者"。不仅注重学生专业知识和职业能力的培养,同时注重从情感、意志等各方面对学生的人格做全面的规划和引导,使之在社会适应能力、综合职业能力、创新能力以及情感和价值观等各方面均衡发展,进而成为一个完善的社会人。在这种教育理念的引导下,目前我国高职院校的音乐教育正处在快速成长阶段。
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中华民族
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民族艺术
教育传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校音乐艺术欣赏教学的思考
来源期刊 民族音乐 学科 教育
关键词 高职院校 欣赏教学 音乐艺术 高职教育发展 高等职业教育 能力的培养 现代教育体系 社会适应能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 107-109
页数 分类号 G718.5
字数 5272字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永兰 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
欣赏教学
音乐艺术
高职教育发展
高等职业教育
能力的培养
现代教育体系
社会适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族音乐
双月刊
1617-2196
53-1202/J
大16开
昆明市人民西路356号
64-8
1975
chi
出版文献量(篇)
4419
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2
总被引数(次)
2382
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