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摘要:
诗意,是如今小学教育中最热门、最有吸引力的话题。洪湖一小的很多教师都在努力引领孩子们感受诗意的情怀,走进诗意的殿堂。学校把班级管理变成了一首首旋律优美的歌,~幅幅色彩斑斓的画,每个班级都因诗意而灵动。
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文献信息
篇名 班级因诗意而灵动
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 班级管理 诗意 小学教育 吸引力 孩子 教师 学校
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 40-40
页数 分类号 G451.6
字数 1557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 4 0 0.0 0.0
2 崔元 2 0 0.0 0.0
3 李琼 1 0 0.0 0.0
4 赵颖 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
诗意
小学教育
吸引力
孩子
教师
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
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