探寻言语生成的秘密——《水》教学设计

• 作者: 魏星
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《水》 言语生成 秘密 课前设计 水环境 五年级 苏教版
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

【课前设计及反思】 《水》（苏教版五年级下册）写了缺水环境下，“我”对水的特殊感觉。作者表现的感觉，“只可意会，不好言传”。特定语境下作者是怎样表达的，这是我设计这一课的出发点。