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摘要:
随着高考的改革及高校录取政策的变化,高三选读理科的学生逐渐增多,但在普通中学,所选读理科的学生很大一部分基础相对较差,底子较薄,如何将这部分学生的成绩赶上去,使他们在高考中考出好成绩?提高生物课的复习效率就显得尤为重要了。实践证明,构建知识网络,选准例题,分层教学,充分调动学生的积极性,利用多媒体辅助教学等能有效地提高复习的效率。
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高三数学
认知结构
典型错误
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高生物复习效率的探究
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 复习效率 生物课 多媒体辅助教学 录取政策 普通中学 知识网络 分层教学 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G633.91
字数 3628字 语种 中文
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1 黄小虹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习效率
生物课
多媒体辅助教学
录取政策
普通中学
知识网络
分层教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
师道·教研
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chi
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