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相互交流
“减数分裂和受精作用”教学案例与反思
教学反思
生物学
教学设计
板书设计
内容分析
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文献信息
篇名 《可能性》教学案例与反思
来源期刊 发明与创新:教研之窗 学科 教育
关键词 教学案例 《可能性》 反思 课堂导入 新课程实施 “导入” 老师 俗话
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学案例
《可能性》
反思
课堂导入
新课程实施
“导入”
老师
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新:教研之窗
其它
出版文献量(篇)
534
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