作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动课程是一门深受广大学生喜爱的新课程,但随着该课程实施的不断深入,我们发现,由于课程实施条件的限制、地域文化的影响、教师观念、专业引领等方面的原因,不可避免地出现了诸多困感。
推荐文章
农村小学综合实践活动课情况分析及其对策研究
综合实践活动
小学课程
活动课
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
《小学综合实践活动成长手册》在农村小学中的运用
综合实践活动
省编教材
农村小学
"互联网+"时代农村小学音乐教学模式变革
农村小学
音乐教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学综合实践活动模式的探究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 活动模式 农村小学 课程实施 地域文化 教师观念 专业引领 新课程
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡训忠 江苏连云港市赣榆县柘汪镇第二中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
活动模式
农村小学
课程实施
地域文化
教师观念
专业引领
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导