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一、加强业务素养 “工欲善其事,必先利其器”。教师是实施课堂教学的主导,教师水平的高低直接决定着课堂教学效果的好坏。一个知识丰富、业务精湛的语文教师往往能得到广大学生的认同,一节妙趣横生、旁征博引、深入浅出的课堂更能博得所有学生的喜爱和掌声。因此语文教师必须要具备丰厚的知识文化底蕴,必须要有厚重的文化沉淀和较高的文化素养,必须要有驾驭课堂的技巧和能力.必须有幽默诙谐的语文表达水平。要做到这些,我们的语文教师就必须树立终身学习的目标,完善自我。
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篇名 如何提高语文课堂效率
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 语文教师 课堂效率 课堂教学效果 业务素养 教师水平 旁征博引 文化底蕴 文化素养
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G633.3
字数 2387字 语种 中文
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语文教师
课堂效率
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