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摘要:
日前公布的2011“全国小学生阅读状况在线调查”显示,互联网和手机已经成为小学生的重要阅读渠道.但网络使用的娱乐化倾向明显。在4-6年级小学生网民中,有47%的人把“看书、看报、看期刊”作为自己的主要网络活动之一,网络游戏是56%的小学生的主要网络活动之一。
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对互联网与人工智能在中小学生补课领域应用的法理和实现机制探讨
互联网与人工智能
中小学生补课
应用机制探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互联网和手机成为小学生重要的阅读渠道
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 阅读渠道 小学生 互联网 手机 网络活动 娱乐化倾向 在线调查 阅读状况
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教参
研究方向 页码范围 52-52
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读渠道
小学生
互联网
手机
网络活动
娱乐化倾向
在线调查
阅读状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导