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摘要:
“自主学习”已经成为新课程改革的重点,在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现代教学改革的必然发展趋势。可以说,自主学习能力是促进学生劳动技能发展的核心动力,在劳动与技术课的教学中,笔者认为可以从以下三个方面培养学生自主学习的能力,从而促进学生劳动技能的发展。
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文献信息
篇名 自主学习能力:促进劳动技能发展的核心动力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主学习能力 劳动技能 技能发展 学生自主学习 课堂教学过程 新课程改革 发展趋势 教学改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖慧 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
劳动技能
技能发展
学生自主学习
课堂教学过程
新课程改革
发展趋势
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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