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摘要:
新课程改革要求减轻学生负担提高课堂效率,课堂教学所面临的压力是不言而喻的。夸美纽斯说过:一切知识都是从感官开始的。多媒体技术的应用在很大程度上激发了学生的求知欲望,使学生的学习变得生动有趣,从而使课堂教学效果得到进一步提高,为减负增效的有效实施提供了技术保障。
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文献信息
篇名 谈信息技术提升语文课堂教学的有效性
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文课堂教学 技术提升 有效性 信息 学生负担 课堂教学效果 新课程改革 多媒体技术
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学新理念
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G633.3
字数 2904字 语种 中文
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语文课堂教学
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新课程改革
多媒体技术
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